成为优秀领导者的唯一办法,要先表现得像一个领导者_教育频道_东

发布日期:2020-07-15 03:42   来源:未知   

新任管理者,一般都已经是学校各个项目、各个层面的“领头羊”,那么转型为领导者,对于他们来说,需要适应和调试的有哪些方面?今天,我们可以从林卫民校长给学校新任管理者的谈话中窥见一二。

刚刚各校区执行校长向党政联席会议汇报了小学、初中、高中三个区域聘任的人事安排,虽然这是小学、初中、高中管理层的权责,按照通则也要向学校党政联席会议通报,党政联席会议对于二级管理单位的人事安排一般不作粗暴干涉。

在此,我向你们表示祝贺。我不是祝贺你们当了什么“官”,在我们学校一定要淡化“官”的概念,除了校聘干部,其他类似教研组长、年级部主任、二级部门的主管,我们一般不用“学校干部”的概念,这是我校体制使然,也是建立“以教育教学、课程和课堂、学术研究为核心运营”、全面完成立德树人根本任务的学校治理体系的关键所在。

当然,学校在选人用人上,必须坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤的方向,尤其在学校战略高层的选人要求上,必须严把政治关、廉洁关,严把素质能力关。

你们是从第一线成长的管理者,在你们拥有某个主任、组长名分之前,你们其实已经是学校各个项目、各个层面的“领头羊”,尤其像我们这样的学校,一直致力于建立“领导者??领导者”的组织模型,而不是传统意义上的“领导者??追随者”的操作模式,换句话说,你们事实上早已是实际工作的领导者了。

岗位和工作内容发生了变动,通常就意味着应当调整或重塑你们的领导者形象,(美)埃米尼亚?伊贝拉著的《能力陷阱》一书,提出人的改变要从行动开始,而不是从思想开始,我觉得这话很有道理。

你们要先在行为上表现得像一个领导者,而后才会像领导者一样去思考。要知道所有的学校领导者都是在岗位平台上学习的,而不是学会了做领导者之后再去做领导者的。成为一名优秀领导者的唯一办法,就是要先表现得像一个领导者,正如俗话所说“装作是这样的人,最终就能成为这样的人。”